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AI Literacy nel pubblico adulto italiano: un'indagine empirica e la progettazione di un chatbot RAG come strumento divulgativo di alfabetizzazione.
2025/2026 DI RAIMONDO, GAIA ELEONORA
Progettazione e validazione di un modello automatizzato per la valutazione dell’italiano come L2: il sistema ETET.
2024/2025 VIGNOLI, ANNA
PROMPT ENGINEERING E LLMS-AS-JUDGES. ETET COME CASO DI STUDIO
2024/2025 FECCIA, PAOLO
| collection | Anno | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Lauree Magistrali | 2025/2026 | AI Literacy nel pubblico adulto italiano: un'indagine empirica e la progettazione di un chatbot RAG come strumento divulgativo di alfabetizzazione. | DI RAIMONDO, GAIA ELEONORA | |
| Lauree Magistrali | 2024/2025 | Progettazione e validazione di un modello automatizzato per la valutazione dell’italiano come L2: il sistema ETET. | VIGNOLI, ANNA | |
| Lauree Magistrali | 2024/2025 | PROMPT ENGINEERING E LLMS-AS-JUDGES. ETET COME CASO DI STUDIO | FECCIA, PAOLO |
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