Sfoglia per Autore
Mostrati risultati da 1 a 1 di 1
| collection | Anno | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Lauree Magistrali | 2020/2021 | Il pensiero critico nella didattica della fisica: uno studio a partire dalle reazioni di insegnanti in formazione e in servizio ad una ambiguità nella definizione di efficienza delle macchine termiche | POZZI, ENEA |
Mostrati risultati da 1 a 1 di 1
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file disponibili solo agli amministratori
- file sotto embargo
- nessun file disponibile