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Abilità pragmatiche e teoria della mente in età scolare
2023/2024 LIUZZO, BIANCA
Attachment Styles in Institutionalized Youth: A Systematic Review of Trends of the Past Decade
2024/2025 EL AOUAD, IMANE
LA PREDICIBILITÀ DEL TESTO SCRITTO: norme di Cloze Probability per il database MECO
2024/2025 LODDO, ALESSIA
Teoria della mente e rendimento scolastico in età scolare
2023/2024 BASILE, LORENA
Theory of mind and academic achievement relations during middle childhood: A systematic review
2022/2023 HEQIMAJ, XHESIKA
Theory of Mind in Children and Adolescents with Specific Learning Disabilities: A Meta-Analysis
2024/2025 BARTOSSIKOVA, KATARINA
| collection | Anno | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Lauree Magistrali | 2023/2024 | Abilità pragmatiche e teoria della mente in età scolare | LIUZZO, BIANCA | |
| Lauree Magistrali | 2024/2025 | Attachment Styles in Institutionalized Youth: A Systematic Review of Trends of the Past Decade | EL AOUAD, IMANE | |
| Lauree Magistrali | 2024/2025 | LA PREDICIBILITÀ DEL TESTO SCRITTO: norme di Cloze Probability per il database MECO | LODDO, ALESSIA | |
| Lauree Magistrali | 2023/2024 | Teoria della mente e rendimento scolastico in età scolare | BASILE, LORENA | |
| Lauree Magistrali | 2022/2023 | Theory of mind and academic achievement relations during middle childhood: A systematic review | HEQIMAJ, XHESIKA | |
| Lauree Magistrali | 2024/2025 | Theory of Mind in Children and Adolescents with Specific Learning Disabilities: A Meta-Analysis | BARTOSSIKOVA, KATARINA |
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