SMALL-SIDED GAMES metodo innovativo per l'allenamento dei giovani calciatori

ABSTRACT THESIS OBJECTIVE The aim of the thesis was to analyze and explain the Small Slide Games from a technical practical and methodological point of view. METHODOLOGY, SOURCES ANDTOOLS USED To develop the work I used a group of U16 young boys evaluating them through the 30 and 60 meter test and the Rov test, then using this training methodology throughout all the season. STAGES OF THE THESIS The work started in October 2018, at the beginning of the 2018/19 season. The starting point was to evaluate, with the tests, a group of boys who had never used the SSG. After which, during the whole season, the boys have been worked with the SSGs and the same tests were done again at the end of the season to evaluate their work from all points of view. RESULTS AND CONCLUSIONS The thesis and the work highlighted how working with this methodology leads to improvements both from the physical point of view, in the short and long distances, and from the cognitive point of view, accustoming the player to the "mental" fatigue that brings with it the game of football .

OBBIETTIVO DELLA TESI Lobbiettivo della tesi è stato quello di analizzare e spiegare gli Small Slide Games dal punto tecnico pratico e metodologico. METODI, FONTI E STRUMENTI Per sviluppare il lavoro ho utilizzato un gruppo di ragazzi U16 valutandoli attraverso il test dei 30 e 60 metri e del Rov test, utilizzando poi questa metodologia di allenamento per tutta la stagione. TAPPE DEL LAVORO Il lavoro è partito ad ottobre della stagione 2018/19 valutando, con i test, un gruppo di ragazzi che non aveva mai fatto utilizzato gli SSG, dopodiché si è lavorato lintera stagione con gli SSG e si sono rifatti gli stessi test a fine della stagione per valutare il lavoro da tutti i punti di vista. RISULTATI E CONCLUSIONI La tesi e il lavoro hanno evidenziato come lavorare con questa metodologia porta dei miglioramenti sia dal punto di vista fisico, nelle distanzi brevi e lunghe, sia dal punto di vista cognitivo abituando il giocatore alla fatica mentale che porta con se il gioco del calcio.