Personalità e genitorialità: Una rassegna sistematica

Background: Parents' personality has a substantial influence on their parenting. Consequently, it is crucial to analyze the link between personality and parenting, as well as the factors that moderate or mediate this association. Objectives: This research aims to explore the role that personality traits, styles or disorders play in parenting. A further objective is to analyze the variations in associations between personality and parenting, depending on the specific trait, style, or personality disorder being examined. Moreover, the study aims to identify the mechanisms that act as moderators and/or mediators in this relationship. Methods: A systematic review was conducted using the bibliographic databases PsycArticles, Scopus, and PubMed. The keywords utilized during the research and selection phase were: “parenting”, “parenting style”, “personality”, “personality trait”, “personality disorder”, or “personality style”. The review included only scientific articles written in English that described studies with samples composed of adults who had at least one son or daughter. The personality of the parent had to be assessed in relation to their parenting. Reviews, meta-analyses, validation of tools, techniques or interventions, presentations at conferences and studies focusing on cultural or genetic aspects were excluded. Results: A total of 32 articles were included in the systematic review. The review revealed significant associations between different aspects of the parent's personality and parenthood. Moreover, several factors that could mediate this relationship were identified. Discussion and conclusions: The results highlight the personality characteristics associated with more or less optimal parenting and the aspects on which it is possible to intervene to prevent negative outcomes or mitigate at risk situations. Keywords: parenting, parenting styles, personality, personality traits, personality disorder, systematic review

Background: La personalità del genitore ha un impatto significativo sulla genitorialità. Di conseguenza, esplorare tale legame e i fattori che lo moderano o mediano è fondamentale. Obiettivi: La presente ricerca ha lo scopo di esplorare il ruolo che tratti, stili o disturbi di personalità rivestono nel parenting. Un ulteriore obiettivo è quello di analizzare le differenze nelle associazioni personalità-genitorialità a seconda del tratto, stile o disturbo di personalità preso in considerazione e i meccanismi che fungono da moderatori e/o mediatori in tale relazione. Metodo: È stata effettuata una rassegna sistematica nei database bibliografici PsycArticles, Scopus e PubMed. Le parole chiave utilizzate nella fase di ricerca e selezione sono state: “parenting”, “parenting style”, “personality”, “personality trait”, “personality disorder” o “personality style”. La rassegna ha incluso esclusivamente articoli scientifici in lingua inglese riguardanti studi condotti su campioni composti da adulti con almeno un figlio o figlia. Un ulteriore criterio d’inclusione era la valutazione della personalità dei genitori in relazione al loro parenting. Sono stati esclusi review, meta-analisi, validazioni di strumenti, tecniche o interventi, presentazioni a convegni e studi con focus sugli aspetti culturali o genetici. Risultati: Nella rassegna sistematica sono stati inclusi 32 articoli. Dalla ricerca è emersa l’esistenza di associazioni significative tra diversi aspetti della personalità del genitore e la genitorialità. Inoltre, sono stati identificati vari fattori che potrebbero mediare tale relazione. Discussione e conclusioni: I risultati mettono in luce le caratteristiche di personalità correlate ad un parenting più o meno ottimale e gli aspetti su cui è possibile intervenire per prevenire esiti negativi o mitigare situazioni a rischio. Parole chiave: genitorialità, stili genitoriali, personalità, tratti di personalità, disturbo di personalità, rassegna sistematica