Percepire la violenza di genere: analisi qualitativa di aggressività e minimizzazione nei commenti sul femminicidio

This thesis aims to analyze, through a questionnaire, the ways in which individuals interpret the representation of gender-based violence, specifically femicide, in the digital context. In particular, the focus is on the perception of aggressiveness and minimization in comments drawn from the platforms YouTube and Reddit. The study represents an extension of an existing research project devoted to the linguistic representation of gender-based violence online and aimed at further investigating the ways in which femicide is narrated and interpreted. The main objective of the research is to examine the discursive strategies through which acceptability, aggressiveness, and minimization are perceived by users completing the questionnaire. Specifically, the study seeks to verify whether and in which ways elements such as victim blaming, the explicit or implicit nature of the comment, attenuative strategies (such as mitigation, irony, and sarcasm), and the use of implicitly devaluing lexical choices contribute to shaping participants’ judgments. Previous perceptive studies relied primarily on the participation of university students, in particular of linguistics, for comment annotation. This methodological choice resulted in a relatively homogeneous perception of the proposed inputs, with every probability not being representative of the entire population. For this reason, an additional objective of the present research is to expand the sample of respondents by involving participants outside the university context, in order to move beyond this possible interpretative “academic bubble.” To achieve these objectives, an anonymous questionnaire was designed requiring participants to express their judgments regarding the degree of acceptability, aggressiveness, and minimization of the selected comments. The inputs were drawn from three different sources: for acceptability, comments were directly extracted from online videos; for aggressiveness and minimization, data were selected from the GBV-Cecchettin, GBV-Maltesi, and FemMiNe datasets. Socio-demographic data were also collected anonymously. The questionnaire, created using Google Forms, was distributed via link and remained available for three weeks. A total of 186 responses were collected. The analysis combines a qualitative approach, aimed at identifying the main linguistic strategies, with a quantitative analysis of the questionnaire data. The results show that in comments where aggressiveness and minimization are expressed more explicitly, users’ perceptions tend to be more homogeneous. Furthermore, the linguistic strategies identified significantly influence participants’ evaluations. Finally, since the majority of respondents were external to the current university context and belonged to different age groups, the objective of moving beyond the “academic bubble” was achieved, allowing for the collection of more diverse perspectives. The thesis concludes with a discussion of the methodological issues and limitations encountered in the design and administration of the questionnaire, as well as in the interpretation of the responses, and proposes possible directions for future research.

La tesi si propone di analizzare, tramite un questionario, le modalità in cui le persone interpretano la rappresentazione della violenza di genere, specificatamente del femminicidio, nel contesto digitale. In particolare, l’attenzione è rivolta verso lo studio delle percezioni di aggressività e minimizzazione presenti in commenti tratti dalle piattaforme Youtube e Reddit. La tesi mira a proseguire un progetto di ricerca esistente, dedicato allo studio della rappresentazione linguistica della violenza di genere online e orientato ad approfondire le modalità in cui il femminicidio viene narrato e interpretato. L’obiettivo principale della ricerca è indagare le strategie discorsive attraverso le quali vengono percepite accettabilità, aggressività e minimizzazione dagli utenti che compilano il questionario. In particolare, si intende verificare se e in quali modi elementi quali il victim blaming, il carattere esplicito o implicito del commento, le strategie attenuative (quali la mitigazione o l’impiego di ironia e sarcasmo) e l’uso di lessico implicitamente svalutativo contribuiscono a influenzare il giudizio dei partecipanti. Gli studi percettivi condotti in precedenza reclutavano esclusivamente studenti universitari, in particolare di linguistica, per l’annotazione dei commenti. Ciò ha prodotto una percezione piuttosto omogenea degli input proposti, con ogni probabilità non pienamente rappresentativa dell’intera popolazione. Per questo motivo, un ulteriore obiettivo di questa ricerca è l’ampliamento del campione di raccolta delle percezioni, coinvolgendo partecipanti esterni al contesto universitario, al fine di uscire da questa possibile “bolla” interpretativa. Per raggiungere questi obiettivi, è stato costruito un questionario anonimo che chiedeva ai partecipanti di esprimere un giudizio sul grado di accettabilità, aggressività e minimizzazione dei commenti proposti. Gli input sono stati selezionati da tre diverse fonti: per l’accettabilità, i commenti sono estrapolati direttamente da video presenti sul web; per l’aggressività e la minimizzazione, i dati sono stati estratti dai dataset GBV-Cecchettin, GBV-Maltesi e FemMiNe. Sono stati raccolti inoltre i dati socio-demografici, sempre sempre in forma anonima. Il questionario, costruito con la piattaforma Google Moduli, è stato distribuito al pubblico tramite link ed è rimasto disponibile per tre settimane e, complessivamente, sono state raccolte 186 risposte. L’analisi dei risultati combina un approccio qualitativo, orientato a individuare le principali strategie linguistiche, a un’analisi quantitativa dei dati emersi nel questionario. I risultati mostrano che nei commenti in cui l’aggressività e la minimizzazione sono espresse in modo più esplicito, le percezioni degli utenti risultano più omogenee. Inoltre, è emerso che le strategie linguistiche sopra citate influenzano significativamente la percezione delle risposte. Infine, dato che la maggior parte dei partecipanti al questionario è risultata esterna al contesto universitario attuale e di età differenti, è stato raggiunto l’obiettivo di “uscire dalla bolla”, raccogliendo opinioni più diversificate. La tesi si conclude con una discussione riguardo le problematiche e i limiti riscontrati nel questionario, sia nella sua costruzione che nella somministrazione e nelle risposte ricevute, proponendo possibili sviluppi e ampliamenti per ricerche future.