This paper will analyze the meaning and evolution of the principle of "school open to everyone". It will also explore the participation of students with disabilities in school life, highlighting the critical aspects of current legislation.
Si analizzerà, all'interno del presente elaborato, il significato e l'evoluzione del principio della scuola aperta a tutti. Inoltre, si andrà a enucleare la partecipazione degli studenti con disabilità alla vita scolastica, evidenziando gli aspetti critici della normativa vigente.
Scuola democratica e principio di partecipazione. Profili costituzionali
ROSSI, FEDERICO
2024/2025
Abstract
This paper will analyze the meaning and evolution of the principle of "school open to everyone". It will also explore the participation of students with disabilities in school life, highlighting the critical aspects of current legislation.| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
Rossi Federico - Tesi di Laurea.pdf
accesso aperto
Descrizione: Il presente elaborato mira ad analizzare l'evoluzione e il significato del principio della scuola aperta a tutti, per poi analizzare il principio di partecipazione degli studenti con disabilità nella vita scolastica, evidenziandone le criticità.
Dimensione
946.37 kB
Formato
Adobe PDF
|
946.37 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
È consentito all'utente scaricare e condividere i documenti disponibili a testo pieno in UNITESI UNIPV nel rispetto della licenza Creative Commons del tipo CC BY NC ND.
Per maggiori informazioni e per verifiche sull'eventuale disponibilità del file scrivere a: unitesi@unipv.it.
https://hdl.handle.net/20.500.14239/34465