Following an introduction to the concept of identity and the definition of digital identity, adolescents' relationship with the issue is analyzed. Referring to the PRIN project "Digital Me: Images of the Self in the Digital Age", the results and multimedia content developed by the high school students who participated in the workshops are analyzed. This content was also used to write and create the short film in Motion Capture entitled "ANNA", which will be analyzed in the third part of the paper, after analyzing the Intensive Summer School .

A seguito di un'introduzione al concetto di identità e alla definizione di identità digitale, viene preso in analisi il rapporto degli adolescenti con la questione. Facendo riferimento al progetto PRIN "Digital Me: Immagini del Sé nell'Era Digitale", vengono analizzati gli esiti ed i contenuti multimediali sviluppati dagli studenti liceali i quali hanno partecipato ai laboratori. Tali contenuti sono stati utilizzati anche per la scrittura e la creazione del cortometraggio in Motion Capture dal titolo "ANNA", il quale verrà preso in analisi nella terza parte dell'elaborato, a seguito dell'analisi della cornice dell'Intensive Summer School.

L'Identità Digitale negli adolescenti: Case Study del cortometraggio ANNA

RUSSI, MARGHERITA
2024/2025

Abstract

Following an introduction to the concept of identity and the definition of digital identity, adolescents' relationship with the issue is analyzed. Referring to the PRIN project "Digital Me: Images of the Self in the Digital Age", the results and multimedia content developed by the high school students who participated in the workshops are analyzed. This content was also used to write and create the short film in Motion Capture entitled "ANNA", which will be analyzed in the third part of the paper, after analyzing the Intensive Summer School .
2024
Digital Identity in adolescents: Case Study of the short film ANNA
A seguito di un'introduzione al concetto di identità e alla definizione di identità digitale, viene preso in analisi il rapporto degli adolescenti con la questione. Facendo riferimento al progetto PRIN "Digital Me: Immagini del Sé nell'Era Digitale", vengono analizzati gli esiti ed i contenuti multimediali sviluppati dagli studenti liceali i quali hanno partecipato ai laboratori. Tali contenuti sono stati utilizzati anche per la scrittura e la creazione del cortometraggio in Motion Capture dal titolo "ANNA", il quale verrà preso in analisi nella terza parte dell'elaborato, a seguito dell'analisi della cornice dell'Intensive Summer School.
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
TESI_RUSSI.pdf

accesso aperto

Dimensione 1.4 MB
Formato Adobe PDF
1.4 MB Adobe PDF Visualizza/Apri

È consentito all'utente scaricare e condividere i documenti disponibili a testo pieno in UNITESI UNIPV nel rispetto della licenza Creative Commons del tipo CC BY NC ND.
Per maggiori informazioni e per verifiche sull'eventuale disponibilità del file scrivere a: [email protected].

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14239/34809