The main idea of the thesis has a focus on policy changes. In particular, policies aiming at increasing educational supply in the sense of opening new universities at a local level affects educational attainment and labor market outcomes. The outcomes are considered at an individual level. They are both an economic outcome (employment) and educational outcome (educational level gained). Micro-level variables were used (age, sex, level of educational attainement gained). The target is to assess whether new universities opened between 1998 and 2004 had a causal impact on the probability of graduating in a higher institution and being employed. Through the use of two main italian datasets and applying a staggered Difference- in- Difference model, the results show no significant imapact on the two main outcomes. Robustness checks (HonestDiD) show that inference becomes sensitive when allowing moderate deviations from parallel trends.

L'idea principale della tesi si concentra sui cambiamenti politici. In particolare, le politiche volte ad aumentare l'offerta formativa, ad esempio attraverso l'apertura di nuove università a livello locale, influenzano il livello di istruzione raggiunto e gli esiti nel mercato del lavoro. Gli esiti sono considerati a livello individuale e comprendono sia un risultato economico (occupazione) sia un risultato formativo (livello di istruzione conseguito). Sono state utilizzate variabili a livello micro (età, sesso, livello di istruzione raggiunto). L'obiettivo è valutare se l'apertura di nuove università tra il 1998 e il 2004 abbia avuto un impatto causale sulla probabilità di laurearsi e di trovare un'occupazione. Attraverso l'utilizzo di due principali dataset italiani e l'applicazione di un modello Difference-in-Difference sfalsato, i risultati non mostrano un impatto significativo sui due principali esiti. Le verifiche di robustezza (HonestDiD) indicano che l'inferenza diventa sensibile quando si consentono deviazioni moderate dai trend paralleli.

The Impact of New Universities’ Openings on the Local Italian Labor Market

SPAHIU, EJONA
2025/2026

Abstract

The main idea of the thesis has a focus on policy changes. In particular, policies aiming at increasing educational supply in the sense of opening new universities at a local level affects educational attainment and labor market outcomes. The outcomes are considered at an individual level. They are both an economic outcome (employment) and educational outcome (educational level gained). Micro-level variables were used (age, sex, level of educational attainement gained). The target is to assess whether new universities opened between 1998 and 2004 had a causal impact on the probability of graduating in a higher institution and being employed. Through the use of two main italian datasets and applying a staggered Difference- in- Difference model, the results show no significant imapact on the two main outcomes. Robustness checks (HonestDiD) show that inference becomes sensitive when allowing moderate deviations from parallel trends.
2025
The Impact of New Universities’ Openings on the Local Italian Labor Market
L'idea principale della tesi si concentra sui cambiamenti politici. In particolare, le politiche volte ad aumentare l'offerta formativa, ad esempio attraverso l'apertura di nuove università a livello locale, influenzano il livello di istruzione raggiunto e gli esiti nel mercato del lavoro. Gli esiti sono considerati a livello individuale e comprendono sia un risultato economico (occupazione) sia un risultato formativo (livello di istruzione conseguito). Sono state utilizzate variabili a livello micro (età, sesso, livello di istruzione raggiunto). L'obiettivo è valutare se l'apertura di nuove università tra il 1998 e il 2004 abbia avuto un impatto causale sulla probabilità di laurearsi e di trovare un'occupazione. Attraverso l'utilizzo di due principali dataset italiani e l'applicazione di un modello Difference-in-Difference sfalsato, i risultati non mostrano un impatto significativo sui due principali esiti. Le verifiche di robustezza (HonestDiD) indicano che l'inferenza diventa sensibile quando si consentono deviazioni moderate dai trend paralleli.
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