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Ad alta voce. La lettura partecipata come supporto allo sviluppo del bambino in età prescolare.
2022/2023 BENINATO, ANNA
Concezioni dell'intelligenza: progetto di valorizzazione e supporto ai punti di forza e di debolezza per alunni delle classi quarte della scuola primaria
2021/2022 VITTI, SARA MARIA
Lockdown e COVID-19: percezioni e vissuti emotivi di bambini e ragazzi plusdotati
2020/2021 PORTESAN, CHIARA
Pensiero Critico e Studenti Universitari Rilevazione delle capacità di pensiero critico negli studenti universitari in ingresso e in uscita dal percorso accademico
2020/2021 PELIZZOLA, DAVIDE
Plusdotazione e Bullismo
2020/2021 LOCATELLI, AURORA
valorizzazione delle competenze: la chiave per il successo.
2020/2021 MARKO, OLHA
| collection | Anno | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Lauree Magistrali | 2022/2023 | Ad alta voce. La lettura partecipata come supporto allo sviluppo del bambino in età prescolare. | BENINATO, ANNA | |
| Lauree Magistrali | 2021/2022 | Concezioni dell'intelligenza: progetto di valorizzazione e supporto ai punti di forza e di debolezza per alunni delle classi quarte della scuola primaria | VITTI, SARA MARIA | |
| Lauree Magistrali | 2020/2021 | Lockdown e COVID-19: percezioni e vissuti emotivi di bambini e ragazzi plusdotati | PORTESAN, CHIARA | |
| Lauree Magistrali | 2020/2021 | Pensiero Critico e Studenti Universitari Rilevazione delle capacità di pensiero critico negli studenti universitari in ingresso e in uscita dal percorso accademico | PELIZZOLA, DAVIDE | |
| Lauree Magistrali | 2020/2021 | Plusdotazione e Bullismo | LOCATELLI, AURORA | |
| Lauree Magistrali | 2020/2021 | valorizzazione delle competenze: la chiave per il successo. | MARKO, OLHA |
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