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APPRENDIMENTO DELLA LINGUA STRANIERA E DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO Un training metacognitivo di potenziamento dell’inglese rivolto a bambini italiani con dislessia
2015/2016 GALBIATI, EVA
Cervelletto e processi previsionali: studio con rTMS
2013/2014 MICHELOTTI, ROBERTA
Coaching e imagery: dai modelli teorici alle applicazioni nella psicologia dello sport
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Contributo alla standardizzazione di una prova di lettura di lingua inglese per la scuola secondaria di primo grado
2015/2016 BALDONI, VIOLA
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Effetti di un training di metacomprensione nella scuola primaria
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Efficient coding of different number notations from natural language: evidence from computational linguistics and behavioural data
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2023/2024 CATALANO, CHIARA
Flow, autostima sportiva e prestazione. Dai modelli teorici alle applicazioni nel calcio giovanile
2016/2017 MARZOLINI, TERESA
From Mild to Severe: Analysing the influence of Neurological and Psychological Disorders on Judicial Decision Making
2023/2024 BHANSALI, MADHULIKA JALDEEP
GENETICA COMPORTAMENTALE NEGLI STUDI SUI DISTURBI DELLO SPETTRO DELL'AUTISMO
2018/2019 PERAZZO, LAURA
I ROBOT NELLA TERAPIA PER I DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO
2017/2018 ROSSI, FEDERICA
Il contributo del verme cerebellare nella cognizione spaziale: uno studio di TMS
2017/2018 PALETTA, PASQUALE
Il Disturbo Bipolare: diagnosi, trattamento e interventi precoci.
2017/2018 BERGAMIN, SILVIA
IL FRONTEGGIAMENTO PSICOSOCIALE DEL LUTTO PERINATALE
2016/2017 MARAZZI, CHIARINA
Il Ruolo del Cervelletto nella Discriminazione del Movimento Biologico
2016/2017 GALLOTTA, CRISTINA
Il ruolo dell'updating nella comprensione del testo: un training sperimentale
2015/2016 NOTO, GIORGIA
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