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Interventi Educativi Digitali per la Stewardship Antimicrobica: Una Revisione Sistemica
2024/2025 RAKE, ANTONIA SOPHIE
L'utilizzo dell'Intelligenza Artificiale nell'addestramento alle competenze relazionali dei professionisti del settore sanitario
2023/2024 REZAYATIZOJ, MOSTAFA
“Open Notes nei contesti sanitari generali: una scoping review delle esperienze degli stakeholder, delle sfide di implementazione e delle implicazioni per la pratica clinica”
2025/2026 JAVAHER, SETAREH
Perceived Empathy in Chatbot Interactions for Chronic Disease Management: A Scoping Review
2025/2026 ALIZADA, NARMIN
QUANDO I REFERTI MEDICI PARLANO AI PAZIENTI: PREFERENZE E PRIORITÀ DEI CITTADINI PER DOCUMENTAZIONE CLINICA PATIENT-CENTRED
2025/2026 VIVIANI, ELENA
| collection | Anno | Titolo | Autore | file(s) |
|---|---|---|---|---|
| Lauree Magistrali | 2024/2025 | Interventi Educativi Digitali per la Stewardship Antimicrobica: Una Revisione Sistemica | RAKE, ANTONIA SOPHIE | |
| Lauree Magistrali | 2023/2024 | L'utilizzo dell'Intelligenza Artificiale nell'addestramento alle competenze relazionali dei professionisti del settore sanitario | REZAYATIZOJ, MOSTAFA | |
| Lauree Magistrali | 2025/2026 | “Open Notes nei contesti sanitari generali: una scoping review delle esperienze degli stakeholder, delle sfide di implementazione e delle implicazioni per la pratica clinica” | JAVAHER, SETAREH | |
| Lauree Magistrali | 2025/2026 | Perceived Empathy in Chatbot Interactions for Chronic Disease Management: A Scoping Review | ALIZADA, NARMIN | |
| Lauree Magistrali | 2025/2026 | QUANDO I REFERTI MEDICI PARLANO AI PAZIENTI: PREFERENZE E PRIORITÀ DEI CITTADINI PER DOCUMENTAZIONE CLINICA PATIENT-CENTRED | VIVIANI, ELENA |
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