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Comprendre et prévenir les discordances interculturelles : La piste de l’éducation interculturelle
2023/2024 MOUJEARD, ZOE
Il divertimento che insegna. Un'analisi del potenziale educativo degli influencer linguistici su TikTok.
2024/2025 ARAGONA, IVAN
Il femminismo e l'etimologia in contatto: la storia della parola donna nelle lingue europee
2024/2025 MUMBY, ELIZABETH MARY
Il linguaggio giovanile in Italia e Spagna: uno studio sociolinguistico basato sulla serie televisiva Skam
2024/2025 COPES, GENNY
Interkulturelles Lernen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache am Beispiel eines italienischen Lehrwerks
2023/2024 PIUNTI, CECILIA
L'evoluzione del dialetto pugliese nel cinema: tra marginalizzazione, recupero ed espressività
2024/2025 CINO, LETIZIA
La rappresentazione della violenza di genere su Instagram: un'analisi fatta in occasione dell'8 Marzo 2025 in Italia
2024/2025 MAIOLINO, ALESSIA
Le Paradoxe Erasmus : La stratification sociale de l’identification européenne. Pistes pour un projet de coopération transgouvernemental
2023/2024 OROLOGIAIO, ANTONELLA
Lernstörungen im Unterricht des Deutschen als Fremdsprache
2023/2024 D'ANGELO, AGNESE
L’arte senza l’artista: può l’intelligenza artificiale davvero sostituire l’esperienza umana?
2024/2025 CARAMIA, RAFFAELLA
L’IMPATTO DELLE POLITICHE DI SUPPORTO ALLA GENITORIALITÀ IN LIDL ITALIA S.R.L.: UN’ANALISI BASATA SULL’APPROCCIO DELLE CAPACITÀ DI AMARTYA SEN
2023/2024 PROCURA, BENEDETTA
Multilinguismo nell’Unione Europea e politiche linguistiche in Italia: tra ideali europei e realtà nazionali.
2024/2025 ALESSANDRELLI, MARTINA
The Role of Prior User Interactions in Shaping ChatGPT's Response Patterns
2023/2024 KRUGLIKOVA, SOFYA
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